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校园雕塑表现形式和设计要求

2021-07-15 11:34:20

      现在中小学和幼儿园、大学校园里面设计摆放几尊雕塑已经是很平常的事情了,国家现在也很重视学校文化教育氛围,除了一直就有的体育设施,越来越多学校也增加了不少雕塑。但是校园雕塑和其他景观雕塑城市雕塑有着不同的含义。成都艺仟雕塑制作厂专业设计、制作加工各种学校雕塑、城市雕塑、景观雕塑等等,这里成都雕塑厂家的小编来给大家浅谈一下雕塑在校园里的特殊表现形式和设计要求:

       因为雕塑在校园里必须要有教育意义,要能引导学生和老师对某段历史或者某个事件作出自己的理解和思考,所以每所学院里的雕塑都会经院领导反复研究谈论、反复修改设计方案后才能决定雕塑类型和造型以及表面效果和安放位置。那么对于学校雕塑设计有哪些要求呢?

校园雕塑设计

1、以人为本

     遵从以人为本的规划理念,把教师、学生、雕塑聚集在一起,提高审美,陶冶情操;设计中也可以运用天然材料,使雕塑更加天然、环保。

2、创新性

     雕塑不应显得呆板、毫无生气。只有不断创新,才干充分发挥雕塑的审美教育功能。

3、空间性

     学校雕塑的体积、数量应与周边的具体环境想协调,并可利用周围的植物、地势、地貌进行创造。

4、文化性

     成都雕塑是一种艺术作品,它必然具有丰厚的文化元素。需具有培育学生审美、提升文化素养的作用。

校园雕塑设计要求

校园雕塑设计要求对雕塑类型也有很严苛的要求,不能随随便便的造型,那么可以有哪些雕塑种类呢?就目前来看,主要有以下几种:

1、人物雕像。这是很常见的学校雕塑。在人物塑像中包括具体的历史伟人雕像和抽象的人物塑像。

2、纪念性雕塑。纪念性雕塑是以物的形态,表达某种纪念的意义。纪念性雕塑不仅可以是纪念某位具体人物,它也可以是纪念某一个历史事件。

3、寓意雕塑。这是以雕塑的形态表达一个特定含义的作品。

4、装饰性雕塑。它是以雕塑的形态美化一个环境,标志或揭示着所在环境主体的内涵创造或烘托一种气氛。


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